Elkarrizketa guztiak

11-12 ikasturteko elkarrizketak

  Javier Armentia    

10-11 ikasturteko elkarrizketak

Markel Olano              

09-10 ikasturteko elkarrizketak

Bernardo Atxaga   tom_txikia Euzkitze Naroa Agirre

Andoni Iraola  

08-09 ikasturteko elkarrizketak

Leire Olaberria Martin Berasateguirekin solasean

Andoni Agirregomezkorta

Pedro Subijana

Uriarte, Betagarri Joseina Etxeberria

07-08 ikasturteko elkarrizketak

Jon Maia Dionisio Amundarain Izaro Iraeta Nisa Goiburu

Kaxiano Iñaki Puyadena Bixente Gorostidi Haritz Gardé

Anarirekin solasean Aimar Olaizola Karlos Redondo Xabier Mendiguren

Abel Barriola Arantxa Gurmendi Pedro García Jon Urdangarin

Josetxo Beriain Iban Mate Eva Argiñano Josu Agirre

Adur Ugartemendia Uxue Alberdi Anjel Cuerdorekin solasean Txema Auzmendirekin solasean

Trackbacks/Pingbacks

  1. 1. saioaren ostekoa: harridura! « BLOG TAILERRA Normalkuntza Mintegia - 2008(e)ko azaroak 6

    […] genituen. Alde batetik, Euskaljakintzan, Ordizia Ikastolako aparteko blogean, ikasleek egindako elkarrizketak eta ahozko literatura lantzeko Entzun bloga. Bestetik,  Alegiako Eskolako Bloga eta […]

  2. Aurreko saioaren ostekoa: Bideoa I « Nuestro blog de DC/Gure CD Bloga - 2009(e)ko apirilak 28

    […] elkarrizketak […]

  3. Bernardo Atxaga elkarrizketatu du gure ikasle batek - 2009(e)ko urriak 26

    […] ikasgaia jorratzeko aurrera daramaten Euskaljakintza izeneko bloga eta proiektu horren barnean elkarrizketaren lanketari eskaintzen dioten atala. Bada, oraingo honetan, mugarri ipini dute Bernardo Atxagari eginiko elkarrizketa bikain […]

  4. Por qué Arzalluz accedió al libro de Ortiz - Pedradas - 2010(e)ko abuztuak 8

    […] el blog Euskaljakintza, la profesora Maite Goñi está subiendo este verano las entrevistas que sus alumnos de Bachillerato han hecho a lo largo del curso. Los últimos entrevistados son, por […]

  5. euskaljakintza» Blog Archive » Ez adiorik, euskaljakintza5! Orain, euskaljakintza6, zuen txanda da… - 2010(e)ko urriak 20

    […] elkarrizketa guztiak […]

Utzi erantzuna

-->